L’engagement étudiant est souvent considéré comme un sujet secondaire. Mais Wüst démontre à quel point la voix des étudiant·e·s peut être essentielle. En tant que président de la représentation officielle des étudiant·e·s sur le campus de l’OST à Saint-Gall, il fait régulièrement remonter des préoccupations clés auprès de la direction de l’université : « Je suis le point de contact pour tous les étudiant·e·s quand il s’agit de discuter avec la direction. »
Des micro-ondes aux espaces d’étude
Avec une équipe de onze pairs engagés, Wüst défend une population étudiante d’environ 3 000 personnes. Les sujets qu’ils soulèvent vont des micro-ondes à la cafétéria aux horaires des espaces d’étude, en passant par des initiatives plus larges comme des politiques de consultation des examens plus transparentes.
Wüst évoque des échanges avec le recteur, des discussions structurées dans des comités officiels et des prises de contact informelles autour d’un café :
« C’est là que ça se joue vraiment : qu’est-ce qu’on peut améliorer ? »
L’une de ses priorités actuelles est la réforme du processus de consultation des examens. L’objectif : plus de temps et de transparence pour que les étudiant·e·s puissent mieux réfléchir à leur performance et tirer des enseignements de leurs erreurs. Pour Wüst, c’est un exemple type de la façon dont des voix individuelles peuvent provoquer un changement systémique.
La diversité joue aussi un rôle dans la vie quotidienne de l’université, comme le dit Wüst : « Nous avons aménagé un espace où les étudiant·e·s peuvent prier ou simplement prendre un moment de calme. »
Les perspectives étudiantes révèlent souvent des besoins qui resteraient autrement inaperçus. « Notre corps étudiant est divers. Chacun·e apporte quelque chose de différent et a des besoins différents – et c’est ce qui nous rend forts. »
Orientation pratique : étudiants à temps partiel vs à plein temps
Étudiant en master en administration des affaires avec une spécialisation en économie circulaire, Wüst rédige sa thèse sur l’utilisation de l’IA dans les achats. Sa question : comment l’IA peut-elle améliorer les processus d’achat dans les entreprises manufacturières de l’est de la Suisse ? Il mène 13 entretiens – dont deux au sein de sa propre entreprise.
« J’ai choisi un sujet qui me servira dans ma future carrière. »
Dans les hautes écoles spécialisées, les études à temps partiel sont courantes – et pour beaucoup, cela ouvre un accès direct à des données, des questions et des contacts issus de la pratique. Les étudiant·e·s à plein temps, en revanche, doivent souvent construire ces ponts eux-mêmes – un effort supplémentaire notable.
« Il y a encore du potentiel », dit Wüst, qui plaide pour un soutien plus accessible : depuis des sujets de thèse proposés jusqu’à un jumelage ciblé avec des entreprises. Selon lui, l’expérience pratique ne devrait pas dépendre du statut d’emploi.
Étudier. Façonner. Célébrer.
Ce qui caractérise Wüst, c’est sa combinaison de vision, de structure et d’engagement concret. Qu’il co-organise le Brückenfest, anime un Daydance ou contribue à la stratégie de l’université – il navigue avec assurance entre les mondes académique et professionnel.
Sa motivation ? « J’ai une image chez moi qui montre mon rêve. Ça me motive. » À cela s’ajoutent : des objectifs intelligents, un équilibre physique et un réseau solide. Pour Wüst, l’engagement n’est pas une question de prestige, mais de créer de l’impact et de progresser en chemin.
« Ne fixez pas vos objectifs trop haut – mais quand vous les atteignez, vous devez célébrer. »